'تحدي المعلم الجديد' من TikTok عبارة عن مزحة قاسية تتعلق بالإعاقة وهي ضارة لجميع المشاركين - وإليك السبب

عادةً ما تندرج تحديات TikTok ضمن واحدة من ثلاث فئات: مرح ، أو خطير ، أو قاسي - وأحدث تحدٍ ظهر على التطبيق قبل بدء العام الدراسي يقع ضمن الفئة الأخيرة.

يطلق عليه "تحدي المعلم الجديد" وهو يتضمن خداع الآباء لأطفالهم ليعتقدوا أنهم FaceTiming مع معلمهم الجديد للعام الدراسي القادم. يشارك الآباء صورة "للمعلمين" كجزء من التحدي ، وصوّروا رد فعل أطفالهم ، ثم نشرها على TikTok. بعض الصور لأشخاص يصنعون وجوهًا سخيفة ، بينما تظهر صور أخرى أشخاصًا يعانون من تشوهات جسدية أو إعاقات. ردود أفعال الأطفال متباينة ، لكن الكثير منهم يصرخون أو يبكون أو يخفون وجوههم خوفًا ، بينما يضحك الوالدان. ​​

ما لا يبدو أن هؤلاء الآباء يفهمونه هو أن تلك الصور التي يشاركونها معهم أطفالهم هم أناس حقيقيون لديهم مشاعر حقيقية. المتحدثة والمؤلفة التحفيزية ليزي فيلاسكيز ، التي تعاني من حالة خلقية نادرة تعرف باسم متلازمة مارفانويد - بروجيرويد - الحثل الشحمي التي تمنعها من اكتساب الوزن وتؤثر على بنية وجهها ، هي واحدة من هؤلاء الأشخاص - وقد توجهت مؤخرًا إلى Instagram للتحدث ضد تم استخدام التحدي بعد اكتشاف صورتها.

كتب فيلاسكيز: "عندما رأيت هذا الاتجاه يبدأ ، علمت أنه قادم". "بعضها كان لطيفًا ومضحكًا ولكن بعد ذلك بدأ في تجاوز الحدود." أظهر مقطع الفيديو الذي شاركته مع منشورتها TikTok مزعجًا نشرته أم كجزء من التحدي الذي استخدم صورة فيلاسكيز. عندما سألت الأم الطفل عن سبب عدم رغبتهم في أن يكون فيلاسكيز مدرسًا لهم ، أجابوا ، "لأنني لا أحب وجهها" ، حيث يمكن سماع الأم وهي تضحك في الخلفية.

كتب فيلاسكيز: "إن عرض صورة لشخص يبدو مختلفًا لأطفالك على أمل أن يكون لديهم رد فعل خائف هو أمر حقير". "الأشخاص الذين تضعهم في الصور أو مقاطع الفيديو هم بشر !! لدينا مشاعر ولدينا شيء نعمل عليه كل يوم يسمى الثقة بالنفس. من فضلك ، من فضلك لا تعلم أطفالك أنه من المضحك أن تخاف من شخص لا يشبههم. "

فيلاسكيز ليست الوحيدة التي تعاملت مع هذا الاتجاه الفظيع. الكاتبة المستقلة والناشطة في مجال الإعاقة ميليسا بليك ، التي ولدت بعظام وراثي واضطراب عضلي يسمى متلازمة فريمان شيلدون ، رأت أن صورتها تستخدم كجزء من تحدي TikTok. كتبت في مقال لـ Refinery29: "أنا لا أضحك". "لأنه لا شيء مضحك. أشعر بالاشمئزاز الشديد. "

" أتمنى ألا يحدث هذا ، "مايرا مينديز ، دكتوراه ، معالج نفسي ومنسق برنامج للإعاقات الذهنية والتنموية وخدمات الصحة العقلية في بروفيدنس سانت جون تشايلد و مركز تنمية الأسرة في سانتا مونيكا ، كاليفورنيا ، يخبر الصحة. تنصح منديز المرضى ذوي الإعاقة الذين يرونها حول "الحزن الهائل والحزن والعجز" التي يواجهونها نتيجة للتنمر مثل هذا.

يستخدم الآباء صورًا لأشخاص يبدون مختلفين في نكتة - ويضحكون عند رد فعل أطفالهم على تلك الصور - يمكن أن يلحق الضرر بالأطفال أيضًا ، يقول روب كيدر ، طبيب الأطفال السلوكي والنمائي في مركز كونيتيكت الطبي للأطفال ، للصحة.

"هذا ليس سلوكًا نريده قدوة لأطفالنا ". "يمكن للآباء أن يكونوا قدوة لكيفية التعامل مع الكرامة الإنسانية ، وخاصة مع الأشخاص ذوي الإعاقة أو ذوي الإعاقة. لكن هذا تنمر صارخ ، وهو سلوك وضيع للغاية ". من خلال الانخراط في هذا ، فإن الآباء "يرسلون رسالة صريحة مفادها أنه لا بأس من السخرية من الأشخاص ذوي الإعاقة - وهذا ليس جيدًا" ، كما يقول الدكتور كيدر.

يتمتع الأطفال والبالغون بأمور نفسية قوية رد فعل على رؤية التشوهات أو الاختلافات أو الاختلافات في المظهر ، وخاصة الوجه البشري ، كما يقول الدكتور كيدر. لكن الضحك على الأطفال بسبب رد الفعل هذا "يرسل رسالة مفادها أنه لا بأس من السخرية من الأشخاص الذين يبدون مختلفين ويفوتون لحظة قابلة للتعليم" ، على حد قوله.

"الرسالة الرئيسية التي يتم إرسالها إلى الأطفال هي أن ليس من المقبول أن تكون مختلفًا ؛ يقول مينديز "لا تريد أن تكون مختلفًا". "تقول ،" هؤلاء الناس ليسوا بشرًا. "إنهم هؤلاء الناس. يظهر اختلاف "نحن مقابل هم" بالنسبة لطفل. "

هذا ضار بشكل خاص نظرًا لأن الرسائل تأتي من الوالدين ، عالم النفس جون ماير ، دكتوراه ، مؤلف كتاب Family Fit: Find Your Balance in الحياة تقول الصحة. "يرى الطفل هذا على أنه" طبيعي "لأن عالمهم - آبائهم - يحيطهم بهذه القيم وهم ، بصراحة تامة ، لا يعرفون أي شيء أفضل من هذه القيم" ، كما يقول. "لذلك ، يقبل الطفل أن هذه القيم هي الطريقة التي من المفترض أن تنظر بها إلى الأشخاص الآخرين الذين يواجهون تحديات." يقول ماير إن هذا لا يقتصر فقط على الأشخاص الذين يعانون من تشوهات جسدية: "هذا التحيز سيعمم على جميع الأشخاص المختلفين".

لن يؤثر ذلك فقط على كيفية إدراك الطفل للآخرين الذين يبدون مختلفين ومعاملتهم يقول منديز إنه في المستقبل ، يمكن أن يمنحهم أيضًا الخوف من أن يتم تصنيفهم على أنهم مختلفون.

وفقًا لفيديو TikTok مؤخرًا بواسطة فيلاسكيز ، فقد تمكنت من التحدث إلى أم استخدمت صورتها وتثقيفها بشأن أخطائها. قالت "غفر كل شيء ... اتفقنا على استخدام هذا كلحظة تعليمية". يمكن للآخرين (ونأمل أن يدركوا) الأمر نفسه.

"الشيء الذي يجعلنا قادرين على التعامل مع الاختلافات هو الاعتراف بتحيزاتنا الضمنية والاعتراف بإنسانية الشخص الذي قد يكون لديه هذا الاختلاف الجسدي ،" د. كيدر يقول. ويوصي باستخدام هذا الاتجاه كلحظة قابلة للتعليم ، والتحدث إلى الأطفال حول الاختلافات الجسدية والتشوهات ، والتأكيد على أنهم لا يمليون من هو الشخص حقًا. يقول: "يمكنك أيضًا التحدث عن الامتياز الذي يتمتع به شخص ما لا يعاني من تشوه جسدي".

عند التحدث إلى الأطفال عن الاختلافات الجسدية ، يوصي منديز بالاعتراف بأن بعض الأشخاص يبدون مختلفين ، ولكن هذا لا لا تجعلهم سيئين أو شريرين أو مخيفين بأي شكل من الأشكال. ثم تحدث معهم بلغة إيجابية حول كيف أن المظهر لا يملي على الشخص ، كما تقول. "القيمة الإنسانية هي رسالة مهمة يجب على الآباء تقديمها" ، كما تقول. في الوقت نفسه ، يقول منديز ، من الأهمية بمكان أن يقوم الآباء بنمذجة السلوك الذي يريدون لأطفالهم أن يحذو حذوه. عندما تصادف شخصًا معاقًا ، "من المهم أن تُظهر لطفلك أنك لست خائفًا" ، كما تقول. سيأخذ طفلك إشارات منك.

يقر Keder أنه قد يكون من الصعب إجراء محادثات مع الأطفال الصغار حول هذا الموضوع. ويقول إن النمذجة بالنسبة لهم هي الأهم. يقول: "لكن بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا وأطفال المدارس المتوسطة والثانوية ، يمكنك بالتأكيد إجراء هذه المحادثة".

في النهاية ، يشدد كيدر على أهمية معاملة الناس بالطريقة التي تريد أن يعامل طفلك بها الآخرين. يقول: "عندما ينخرط الآباء في سلوك إيجابي ومؤيد للمجتمع ، فإن الأطفال سيصوغون ذلك".